“建筑工程计量与计价”于2023年1月被教育部认定为国家级在线精品课程。作为工程造价专业的一门专业核心课，该课程承载着重要的育人职能。建筑管理学院结合行业对工程造价专业学生的职业素养需求，深度思考如何充分发挥该课程的引领作用。建筑管理学院副院长顾娟以援藏为契机，邀请山南市第二中等职业技术学校党委委员、副校长黄家生，招生就业处副主任唐海斌，共同挖掘院校合作的新战略，运用“建筑工程计量与计价”国家在线精品课程探索适应时代发展的人才培养新模式。

结合行业对人才的综合素养需求，建筑管理学院运用学银在线MOOC平台，为山南市第二中等职业技术学校造价班36名学生搭建特定班级，建立慕课，在平台上进行课程学习的专项管理。打破传统教育模式，重构课程教学体系，使学生不仅能够得到专业化、系统化课程学习，同时实现“建筑工程计量与计价”立足地方、交叉融合、合理布局、循序推进的服务理念。

此次院校合作的联合培养模式，是“建筑工程计量与计价”课程成为立足湖北，辐射西部，服务建筑行业成为课程典范的新探索。通过加强与西藏自治区山南市第二中等职业技术学校的深度合作，联合专业教师研究院校合作实施框架，实现课程资源的共同开发。建筑管理学院将持续奋进，将课程推广至更多西部地区的职业院校学生学习，探索更多联合培养的新模式，实现职业理想引领、职业道德浸润、职业精神塑造，全面提升专业人才培养质量。建立健全“院校合作、校企合作、产学研互动”运行机制和保障体系，形成人才共育、成果共享的紧密型合作办学机制。